Ensino Fundamental e Ensino Médio
O Colégio

Uma escola que ensina para o aluno compreender, participar e transformar.

Conhecimento, relações e experiências se encontram para construir uma formação acadêmica consistente, humana e conectada à vida.

Colégio Universidade BrasilFormando gerações
Nossa essência

Inovar na forma de ensinar para ampliar e solidificar conhecimentos.

A proposta do Colégio UB parte da compreensão de que aprender envolve interação, investigação, troca e participação. O estudante é estimulado a observar, questionar, organizar ideias, buscar soluções e assumir um papel ativo no próprio percurso.

Para enriquecer as aulas, a metodologia utiliza salas-ambiente, laboratórios e recursos didático-pedagógicos específicos, oferecendo diferentes formas de visualizar, experimentar e compreender os conteúdos.

Nossa identidade

Princípios que orientam a forma de educar e formar.

Missão, visão e valores traduzem o compromisso do Colégio UB com uma educação contemporânea, participativa e conectada à formação cidadã.

01

Missão

Oferecer uma educação contemporânea, de qualidade e sustentável, formando estudantes conscientes, críticos e preparados para exercer a cidadania e contribuir para uma sociedade com mais qualidade de vida.

02

Visão

Ser reconhecido pela qualidade da proposta pedagógica e por uma educação participativa, atual e comprometida com o desenvolvimento dos estudantes e com o progresso social.

03

Valores

Formar cidadãos protagonistas, éticos, solidários, responsáveis e com consciência crítica, valorizando respeito, diálogo, cooperação e compromisso com o coletivo.

Nossa proposta em prática

Formar estudantes que saibam pensar e agir.

O trabalho pedagógico organiza situações em que o aluno precisa mobilizar conhecimentos, comunicar ideias e participar ativamente.

01

Questionar

Observar, levantar dúvidas e transformar curiosidade em investigação.

02

Pensar

Analisar possibilidades, estabelecer relações e construir estratégias.

03

Definir

Organizar ideias, fazer escolhas e assumir decisões adequadas a cada etapa.

04

Executar

Colocar o conhecimento em prática, testar soluções e aprender com a experiência.

Direção pedagógica

Experiência e compromisso com uma educação que transforma.

Conheça a trajetória acadêmica e profissional da direção pedagógica do Colégio UB.

Claudenice Ribeiro dos Santos Almeida
Apresentação da Diretora PedagógicaDiretora Pedagógica

Claudenice Ribeiro dos Santos Almeida

Mestra em Educação, Administração e Comunicação

Mestra em Educação, Administração e Comunicação

Graduada em:

  • Letras;
  • Pedagogia (com Habilitação em Administração Escolar);
  • Filosofia.

Pós-Graduada em:

  • Gramática da Língua Portuguesa;
  • Literatura Brasileira;
  • Docência do Ensino Básico e Superior;
  • "Formacion Pedagógica General en la Preparacion de los Professores" - Havana / Cuba.

Especialização em:

  • Fundamentos de uma Educação para o Pensar;
  • Filosofia para Crianças (Centro Brasileiro de Filosofia);
  • Interdisciplinaridade na visão de mundo e a busca do prazer nas práticas escolares;
  • Interdisciplinaridade e Trabalho com Projetos Temáticos na Escola de 1º e 2º graus;
  • O papel do Educador frente as diferentes linguagens: Um estudo semiótico.
  • La Capacitacion y Superacion de Maestros y Profesores - Havana / Cuba.

Palestrante em Congressos Internacionais: Tema: Pensar ... o principal desfio do 3º Milênio

  • II Taller Internacional - Formacion y Superacionde Maestros, professores y dirigentes - Havana / Cuba;
  • XX Congresso de La Asociacion Psiquiatrica de America Latina (APAL) - Havana / Cuba;
  • II Conferencia Internacional Del Hospital Psiquiatrico de la Habana (PSICOHABANA) - Havana / Cuba;
  • VI Congresso de la Sociedad Latinoamericana de estúdios sobre América Latina y el Caribe - Toluca / México.

Autora livros didáticos: Happy Book - Educação Infantil - vols. 1 e 2 editora Scipione.

Conheça de perto

Uma proposta pedagógica se entende melhor quando é vivida.

Agende uma conversa e conheça os espaços, a equipe e a rotina do Colégio UB.